比如，给一年级的学生讲课时，要事先给其它年级的学生布置任务，等给一年级的讲完，再布置好学习任务，才能给其他的学生讲课。

因为二十几个学生是分属于五个年级的，各个年级轮换着讲，不仅教学内容跨度大，而且还非常耗费时间。

可是有什么办法呢，毕竟老师只有他一个。

开学第二天中午，杜昕月带着午饭来看荆怀文，吃饭时，她听荆怀文提起教学中的这个难题。

“如果再多几个老师就好了，这里的孩子们基础比较差，我一个人也是心有余力不足。”荆怀文叹息说。

“你看我行不？”

“你来上课我欢迎，只怕我教不了你。”

杜昕月知道荆怀文怕是误会了自己的意思，纠正他说：“我不是来做你学生的，而是要跟你一样当老师。”

“你……行吗？”荆怀文半信半疑地望着她。

杜昕月眨眨眼：“你可以先试用我两天，要是觉得不行就把我开了。”

“可是，你小姨说……”荆怀文面露难色。

荆怀文还记得郭秀秀的嘱咐，就是让杜昕月跟他学知识，然而现在杜昕月却要跟他一起当老师。

“你是说我小姨想让我来跟你学习的事吧，没关系的，我可以一边教学生，一边跟你学知识。”杜昕月读出他的心思，说道。

“……好吧。”荆怀文答应得有些勉强。

此时，荆怀文心里虽然有担心，但想到杜昕月下乡之前毕竟也已经上了初中，教和小学低年级的学生应该没有问题。

另外像杜昕月所说，可以先让她上两天课，要是她不能胜任再拒绝她也不迟。

“那我就从今天开始上吧，”杜昕月说，“下午，你让低年级两个班的学生到西边的教室去，我在那边给他们上课。”

学校一共两个教室，是一间房在中间用土墙隔断而成的，东面的教室是荆怀文现在给孩子们上课的地方，西面的教室暂时处于空闲状态。

“好，那你记得带好课本，抽空我给你上课。”荆怀文不忘叮嘱她。

“知道了，荆老师。”杜昕月说完便愉快地跑走了。

她心里是多高兴啊，现在，她不仅和荆怀文是同事，同时还是他的学生，这样一来，她就有更多的机会和他在一起了。

下午上课时，荆怀文趁学生做题的时候，踱到两个教室相隔的门前，他站在那里，可以清楚地听到隔壁教室里的声音。

他听到一开始，教室里的声音有些杂乱。因为孩子们对新来的这个小老师似乎不服气，捣蛋鬼们还是不是给她出难题。

但是杜昕月不慌不忙，只用了一会儿工夫便让他们都安静下来。

荆怀文听了她讲的课，发现她上课不仅不生硬死板，还很有趣，孩子们都听得很认真，回答问题也非常踊跃。

荆怀文的脸上露出一抹笑意，她是胜任这份工作的，他想。