虽然大家慑于教鞭的威力，不敢再睡觉，但该走的神还是要走的，这不，隔壁教室传来的歌声和风琴的声音，又让大家竖起了耳朵！

他们正在上音乐课，学唱歌曲《十五的月亮》！

大家的魂儿都被勾走了，一同被勾走的还有本就剩得不多的听讲的心情。

音乐课，我们最喜欢的课程！《十五的月亮》，我们最喜欢的歌曲！

可是，我们班是没有机会学唱这首风靡全国的歌曲的。音乐老师已经好几个星期没来给我们上课了，因为我们得罪了他！

音乐课是我们的最爱，但音乐老师却是我们最讨厌的老师，没有之一。

他叫单宝河，有好事的同学把这个名字倒过来念，叫河宝单，又将“单“（shan）字的读音恢复原音（dan），便叫他“荷包蛋”。从此，“荷包蛋”便成了他最响亮的外号。有胆儿大的同学甚至当面称呼他为“荷老师”。

“荷包蛋“整天眉头紧锁，一副被人偷了200块钱的倒霉样子，几乎没有开心的时候，即使在弹琴、领唱的时候也是愁眉不展，一脸的苦相，再美的歌曲也不能使他散发出一点儿快乐的光辉。把这样一张脸与音乐课联系在一起是很难很难的一件事情。

一开始，因为音乐的关系，我们对这张脸选择了忍受，可是日子久了，我们越来越感到索然无味。

有一次，在学唱某首歌曲的时候，他想找个人起来示范一下，便看着讲台上贴着的学生名单，喊了一声:“赤冰！”

大家愣了一下，不知道他喊的是谁。

他以为大家没有听清楚，又提高嗓门再次喊道:“赤冰！”

大家又愣了一会，猛然间意识到，他喊的那个人可能不是“赤冰”，而是“郝冰”！

教室里一阵哄堂大笑！

音乐老师被搞得莫名其妙，不知道出了什么幺蛾子。

坐在后排的周光敏笑得前仰后合，大声对“荷包蛋”说:“‘荷老师‘，他不叫吃饼，他叫郝冰！”

同学们再一次哄堂大笑。

“荷包蛋”的脸上红一块紫一块，都有点儿变形了。他拿起黑板擦在讲台上拍了几下，大声喊道:“别笑了！专心上课！”笑声却越来越大了。

周光敏很佩服自己灵敏的再创造能力，得意忘形地站了起来，指着郝冰大喊:“吃饼！吃饼！”喊完便笑得直不起腰来了。

拜音乐老师所赐，郝冰从此有了一个“吃饼”的外号。

“荷包蛋”恼羞成怒，抓起板檫二话不说，照着周光敏就砸了过去。

板擦几乎是贴着周光敏的头皮飞了过去，砸到身后的墙壁上，“啪”的一声，碎成了两瓣儿。

大家发出了一阵惊呼，几名胆小的女生不由自主地“啊”了一声！周光敏摸着冷嗖嗖的头皮，心有余悸地僵在了那里。

这一板擦，将“荷包蛋”偏激和情商太低的特性展露无遗。

后来，我们与他的关系陷入了一种恶性循环之中:他越偏激，我们就越想捉弄他，我们越捉弄他，他就越偏激，根本看不到改善关系的曙光。