“这都是什么玩意和什么玩意？”

山海区-数学卷是选择填空, 问题尽都是些：

《山海经》全文约（多少）字数？

a，31，000

b，32, 650

全书共（多少）卷？

a, 18

b，22

“山海经据说原本有22卷，32650字，现存18卷, 不同版本字数不同？这让怎么填？”数学题居然还包括, 书中记载了多少山？成书于多少年前？

莫不是以为答案都是数字，就都能算在数学题里了？

看一眼旁边西游区聊斋区数学卷，内容大同小异，也是问字数卷数劫难数鬼神数之类的内容。

李杰继续往下翻。

思想品德卷考得是文言文, 一群abc被短短不到五十字为难得抓耳挠腮，等再翻到外语考题, 更是头皮都炸了！

考题是巫语翻译。

见鬼的巫语！

这都不涵盖在人类语言范围，还翻译个鬼？

一个个你看看我，我看看你, 双双懵逼。

语文卷还稍微人道些。

是填词接龙。

a木

炎黄bc

“什么木？”

“《山海经》里好多木, 若木、寿木、寻木、建木……”

“逆推吧, 炎黄……部落？”

“若部落、寿部落、寻部落？建部落！填哪个？”

“建部落。”一道声音传来，伴随脚步声走近。

众人回首，看到姗姗来迟的方舟, 宛如看到救星，纷纷递笔的递笔，递卷的递卷。

只有蒋逊推开笔卷，先问方舟：“你怎么才来？”

方舟分享了拍下的黑板图。

是黑板显露的山海区各科划出的考试范围。

语文：自然与人。

数学：地大物博。

外语：灵山开明。

思想品德：三皇五帝。

诺亚几人对应考题，更是摸不着头脑。

“自然与人跟‘建部落’三字有什么直接联系？”

恶补了国学的李杰，还能勉强理解，“跟它的前缀后缀有关——木，植物，自然？炎黄、子孙、人？”

“我去，这也可以？那数学怎么说，哪里的地、大、物、博？”

李杰对应数学卷，“地是地点、坐标？大是大小？物是物力、物产？博是多、广？如果语文卷答案是建城，那有些数字是不是往大的选更好？”

刷刷刷答完语数，剩下比较让人秃头的外语和思想品德。

外语的十组巫语对应十个人名，乱填瞎蒙肯定不可取，只有从一而终，才能提高正确率，问题是填哪个？

考题范围的灵山开明，指灵山十巫，开明六巫，其中灵山十巫里还包含了开明里的五巫，选择范围不大。

李杰看向方舟。

“外语卷就买了一份？”

“一科一份。”

“那除了买卷的人，其他都把整套卷买全。”

红魔买卷回来，还有些不解，“这些翻译即使选对了又有什么用？”

李杰：“城市建设，人才也是必不可少的。这些巫师都是医学占卜人才。”

最后的思想品德是篇短文：

《海内经-鲧禹治水》

“洪水滔天，鲧窃帝之息壤，以堙洪水，不待帝命。帝令祝融杀鲧于羽郊。鲧复生禹。帝乃命禹卒布土以定九州。”

——诠释本文的思想中心。

考试范围是三皇五帝。

方舟反复看了几遍，也有些费解。

故事很简单：

鲧没经过天帝同意，偷了息壤治水，被天帝命人杀害。

鲧腹生禹，禹得到天帝授命，用息壤治水平定九州。

“鲧禹治水的重点既不是鲧、禹，也不是治水、息壤，而是是否受命于天？”

方舟点头。中心思想不令他费解，疑惑的是考试范围。

三皇五帝的说法不一，大致范围是皇者：神农、燧人、伏羲、女娲、祝融、共工。帝者：黄帝、炎帝、少昊、太昊、颛顼、帝喾、尧、舜。鲧与禹并不在范围内。

虽然不得其解，但围绕不待帝命为主旨，写“神授”的重要性，还是答完了卷。

等各自把四科考卷交上去，任务环依旧没有消失。

可能是要等分数出来？

几人想着，先去中心城逛逛。

结果被拦在门外。

上次掏钱买路的方法在中心城面前完全失效。

nc守卫称他们的默认户籍失效，并温馨提示：“同级地图不需要路引，但必须拥有有效身份证明，请尽早落户，超过一周容留期，黑户将被nc巡卫拘留。”

“怎么落户？”

守卫：“去任意城市户籍部门办理落户。”

“这他妈城都进不去，怎么办理落户？要不你通融一下，先让我们进去补户口？”

“很抱歉，要先办理有效户籍，才能进城。”

无论怎么劝说nc做事不能这么刻板，守卫都维持着冷漠的假微，坚定拒绝诺亚几人入城。