周巍想到之前上课的时候，只要下课铃一响，谢屿就会合上书本，不管老师拖没拖堂、题目讲没讲完，他都不会再听。

他当时记得谢屿是这么说的——“上课是上课，下课是下课”。

这种性格说不好听点是固执己见，或者说是清高。

但是周巍却觉得很好。好到和他性格相当契合。

从第一眼开始，周巍就知道他和谢屿有点像。

周巍唇边不自觉地溢出一点笑，眉眼微弯。

“你笑什么？”谢屿奇怪地觑他。

“你和我很像。”周巍嘴角笑意未散，他那张俊脸帅得让人有些移不开眼球。

谢屿的心漏了半拍，他不自然地挪开视线，道：“哪里像？”

“哪里都像。”周巍说。

谢屿先是一怔，后才不解其意地抬眼看他，想等着他的解释。

然而周巍只是微笑，并不回答。

谢屿只好自己咀嚼这话，思忖其中的深意。

没过多久，谢屿就想明白过来，不由失笑道：“的确很像。”就冲在检讨书上写垃圾话这一点，他们在某些方面是真的像。

谢屿之前还不明白周巍好端端的为什么要在检讨书上冷嘲热讽，现在倒是想明白了许多。

周巍和他没什么差别，最大的差别可能就是，徐老太让他写检讨，他会写，但写的不多。周巍则是，我写，但是要按照我的心情写。

他们半斤八两，难怪会把徐老太气得半死。

政治课下后，徐老太就把他俩拎到办公室找老邹。

老邹听完徐老太的一长串话后，直皱眉头，“徐老师，你是说周巍和谢屿上自习课打篮球这事不对，还是想说他们写检讨没按你标准写不对？”

“都不对！”徐老太恨恨道，“你看看你的班有样子吗？！上次那个陈阳，还有现在的周巍和谢屿！你就惯着他们！”

老邹揉了揉眉心，“徐老师，上次陈阳是口不择言，无心之过，他当时也认错了，你就别揪着不放了。”

徐老太冷笑，连说了三个“好”，“我不说陈阳，那周巍和谢屿这事呢！我给你看看周巍写得检讨书！看看他究竟是个什么态度！”

徐老太把周巍的检讨书摔到老邹桌上。老邹看了几眼，就把检讨书关上了。

老邹说：“不用看了，其实这节课本来就是一节体育课，是学校强行改自习了。我知道您的出发点是好的，但是要看学生们受不受得了。他们想打球很正常，这节课本来就是来让他们运动了，只要不耽误别人学习，不影响自己学习，我觉得他们去打球是可以的。”

谢屿没想到老邹会偏袒他们，心底有些惊讶。

老邹是那种看上去就很严肃的老师，平时对学生也有点严肃，有时候谁迟个到，就要罚抄英语单词。老邹其实很容易和“不近人情”这四个字挂到一起。

但就是这样的老邹，却在文（3）的呼声异常的高。

现在，谢屿总算明白这些呼声从哪里来的了。老邹的确兜学生喜欢。一个维护自己学生的老师，有谁会讨厌？而且老邹的维护不是盲目的维护，他会站在学生角度考虑事情，会为学生反驳其他老师。

谢屿不难想象为什么当初陈阳那事很快就解决了，中间肯定有老邹斡旋。

徐老太似乎并不意外老邹会说这番话，她皮笑肉不笑道：“照你这么说，你们班的学生上自习课看电影也不是什么错了？反正没影响别的班，只影响了你们自己班。”

老邹叹了一口气：“徐老师，你为什么不能站在学生这一边看待问题呢。他们平时自习课有看过电影出去逃课吗？这本身是一节体育课，一节被强制废掉的体育课，你让他们学习，他们能学得进去吗？既然这样，为什么不给他们放松时间？！”

徐老太张嘴正要说话，老邹不给她机会，继续道：“而且，文（3）的班主任是我，徐老师。”

这一句话直接把徐老太锤死，让她彻底说不出话来。

既然老邹都这么说了，徐老太完全就没有立场继续管文（3）的人，她咬了咬唇，忿忿然转身走了。

老邹把本子递还给周巍，“你们就不能让我省点心吗？”

周巍笑道：“省心了您不就没事干了吗？”

老邹瞪他：“还贫呢！你们这算把徐老师得罪死了。”

周巍“欸”了一声。

老邹摆手，眼不见心不烦，“你们俩给我罚抄一百个单词。”

周巍和谢屿应了一声。