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第7217章 教育孩子(2/2)

顾君逐说:“所谓的把握一个良好的度,就是分析利益得失,有所为,有所不为。”

霍仲麒鼓起勇气说:“可是,那本书杨墨野已经换给小警了,就是小警的了,他又反悔,想从小警手里把书拿走,就是不遵守规则!”

虽然,他和杨墨野发生冲突,连累了聂延警,让他很伤心、很难过,可是直到现在,他仍旧认为他和杨墨野发生冲突,是杨墨野的错,不是他的错。

“我明白你的意思,”顾君逐说:“我也同意你的话,这件事,确实是杨墨野的错,但是”

他看向聂延警:“你很喜欢杨墨野换给你的那本书吗?”

聂延警摇了摇头。

那就是一本普通的书,虽然后来听杨墨野说,是什么限量的作者签名版,可他并不是那个作者的粉丝,那本书上面有没有作者签名,对他来说,没有任何意义。

顾君逐又问:“把书还给杨墨野,你遭受了什么损失吗?”

聂延警继续摇头。

一本他不喜欢的书而已,还回去就还回去了,对他来说,没有任何影响。

顾君逐继续问:“杨墨野要求你还书的时候,态度恶劣吗?有没有说什么不好听的话,让你觉得心里不舒服了?”

聂延警想了想,摇头,“没有,他说他发现他拿错了书,把有作者签名的一本给了我,他说,我把书还给他之后,回头他会再给我一本,他的态度说不上多么客气,但也没有很恶劣,我没觉得心里不舒服。”

他是一个很好性子的人,觉得与人方便,就是与己方便,所以当时他毫不犹豫的就把书还给杨墨野了。

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