一眼扫过去之后, 他脑子里竟然清晰地展现出了成分表的完整内容, 精确到标点符号！

难不成他真的过目不忘？

可惜房间里再没有其他东西可以让青凌验证这一猜想。

他重新上床躺好, 闭上眼睛准备睡觉。明天早点起来去幼儿园附近试试吧。

如果他真的可以过目不忘，那“小学霸”的人设立起来就简单多了。

第二天一早，青凌去食堂领完早饭就背着书包出发了。到达佳佳幼儿园的时候, 大门还没有开，青凌朝四周看了看, 迈着两条小短腿朝附近的一家早餐店走去。

这家店的生意看起来不错，门口等待的队伍足足有两排。青凌背着书包走过来，在那满满当当的两列价目表上扫了一眼之后，就转身朝幼儿园走去。

刚才他瞄价目表的时候，没有刻意想要去记住, 不过，当他看完再想要回忆的时候，价目表一字不差地出现在他的脑海里。

也许，这次他的金手指就是过目不忘。

这时候，大门开了, 青凌和其他几个等候在幼儿园门口的小朋友一起进了校门。

走进小一班，青凌放下书包, 吃完早饭便向夏老师的办公室走去。

这个点夏老师应该到了吧, 青凌伸手敲了敲门, 门里随即传来轻柔的声音。

“请进。”

青凌推开门，走到夏老师身边，抬头看着她, 嘴巴张了张，似乎想说点什么又有些不好意思。

“青凌，怎么了，有什么事要跟老师说吗？”

“夏老师，我，我不想看书了。”

“什么？青凌大声点好不好，老师刚才没听清。”夏老师弯下腰，这次她听清了青凌的话。

她有些惊讶，这孩子昨天不是还挺喜欢看书的吗？转念一想她就释然了，孩子现在年纪还小，不喜欢看书也正常，不过青凌可是难得向她表达自己的意愿，这是好事。

看了看男孩低垂的脑袋，有些不安地掐着衣服的手指，她温和地说：“青凌，不想看书没关系的。但是老师有点好奇，你能告诉老师为什么突然不喜欢了吗，发生了什么事呀？”

青凌不安地看了几眼夏老师，又低下头，小声说道：“那些书不好。”

“为什么不好呢？”

“院长说过，书是可以让人学到东西的，有些好书，看几遍都可以再从里面学到新的东西。”

“对，是这样没错，那和青凌不想看书有什么关系呢？”

“我昨天，看到院里的哥哥，在做老师给我讲的那本书，哥哥给我讲了几题，我都会了，但是第二遍看的时候没有学到新的东西，也没有不懂的，所以青凌觉得它不是好书，不想看了。”

看到夏老师有点疑惑的样子，他又补了一句“而且班里的那些书也不好，看几遍都是一样的。”

夏老师笑了，原来是看不懂书，觉得学不到东西，才不喜欢了啊。不过，她可不能这样直接说，会伤了孩子心的。

青凌看着夏老师的笑容陷入了疑惑，夏老师的接受度这么高？这时候难道不应该惊讶于他的聪明才智吗？有什么好笑的？

“青凌，有的书啊，你现在学不到东西是正常的，等将来青凌长大，就能够读懂啦。还有班级里的图画书，青凌要是觉得不好看，可以拿到夏老师这儿来，老师给你讲一遍听听好不好？”

不好！青凌佛了，原来夏老师完全误解了他的意思！

“夏老师，我不是学不到东西，那几道数学题我看一遍就会了。”

夏老师听到这句

话的第一反应就是不相信，但是青凌以往的表现让她觉得这并不像是玩笑。

“青凌，那老师再教你几道难一点的，看看你会不会好不好？”

“好！”

有自信是好事，不过自信过头了可不行，夏老师笑了笑，又往后翻了几页，准备挑两道两位数的加法。

在青凌成功回答出她额外出的几道题目之后，夏老师才真正开始惊讶，她又给青凌讲了三位数的运算法则，出了几道题给他。

看到青凌游刃有余地回答出所有题目并给出正确的运算方法之后，夏老师倒吸一口冷气，难不成这孩子是个数学天才？

再想想他之前在班里的表现，难道这孩子不是自闭，而是和同龄人没有沟通的话题？

青凌不会读心术，不知道她在想什么，但从夏老师的表情上来看，这次应该没有错。